一、校訓：尚美、崇真、篤學、敏行

現代大學承擔著繼承、傳播和發展人類精神文化和經世致用之學的重要使命。求真與至善至美合一是中國傳統文化追求的目標，更是現代大學教育重要的價值取向?！吧忻?、崇真”體現了學校辦學理念中涵養德性、追求真理的價值訴求；“篤學、敏行”則彰顯現代高等職業院?！爸泻弦弧?、“行動先導”、“力倡創新”的職教理念和鮮明特點。

二、學校"三風"

教風：學高身正，德藝堪范

學高，指精通專業，學識廣博，潛心修學，可為楷模。當代職業院校教師還須有指導引領學生專業實踐的“技藝”，精煉教學實踐能力，達“雙師”要求；身正，指當代教師應修身養性，恪守職業道德，嚴守職業規范，正己明德，身體力行，對學生、學校和事業有深摯的情感，做德育的導師和實踐者。

學風：格物窮理，善能盡責

格物，推究事物的原理;窮理，追求事物的究竟。格物窮理，窮究事物的原委道理。高職學生應堅持理論聯系實踐，不僅要知道怎么做，還應知道做的基本原理，使書本知識與實習實訓為一體，方能練就應用型高技能人才，這是職業教育的特質。職教與普教沒有高下優劣之分，只存類型不同之別，職教更注重“善能”，即培養學習擅長能力和技術技巧。職教也更注重職業道德，更要求對工作恪盡職守，對個人、對家庭，對社會具有高度責任感。職業教育的學風必然反對死記硬背和空談理論，提倡務實、應用、負責。

校風：自強不息、學必有成

《周易》：“天行健，君子以自強不息”，天上的日月星辰在不斷運行，君子效法天，亦當永遠不斷努力。天（即自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息。自強不息就是努力向上、永不懈怠。

“學必有成”，學有方,必有成。在牢固樹立終身學習理念的基礎上，還要注重學習方法和學習方向，要結合實際、找準重點來開展學習。則揭示了只要有理想有耕耘，就必有收獲的真理。重慶傳媒職業學院全校應形成學習的風氣，充滿自強奮發的精神。

三、重慶傳媒職業學院校歌

巴山蒼蒼，渝水茫茫

宏開學府，蔚然中央

興傳媒以報國

窮真理于無疆

尚美崇真，深思不惘

篤學敏行，相得益彰

朝暮書聲迭

桃李滿庭芳

重慶傳媒職院，譜寫華章

學子莘莘，不息自強

心懷感恩，務實愛崗

歷風雨而無阻

經百煉乃成鋼

尚美崇真，青春無悔

篤學敏行，展翅飛翔

扶搖九萬里

美名四海揚

重慶傳媒職院，譜寫華章

校歌釋義

1、校歌分兩段。第一段總寫傳媒學院地理方位、歷史傳承和整體風貌。第一句描寫學校所處巴岳山下、龍都之鄉；第二句凝練了學校之歷史使命和價值追求；第三句凝筆校訓，宣示傳媒人的理性和道德精神；最后一句總括學校潛心實踐、博取知識之整體風貌。

2、第二段以點及面，集中抒寫學校辦學理念和辦學特色。第一句描寫高等職業院校對現代職業素養的訴求；第二句為自強不息、善能盡責的校風、學風之演繹；第三句強調學校致力于服務地方經濟和推動社會發展的辦學目標和職責；最后一句呼應前段，描繪學校爭創特色名校的美好愿景。

四、重慶傳媒職業學院?；?/span>

釋義

?；請D形莊重大方，透露著一股向上的力量，充分體現了重慶傳媒職業學院的發展態勢和發展前景。

?；盏膱D形是英文字母“M”（傳媒“MEDIA”的第一個字母）的變形構成，亦是兩個漢字“人”的組合構成。蘊涵三層意念。

第一層，兩個漢字的“人”重疊相扣形成三個“人”字，寓意“人民、人本、人文”的辦學理念。三人為眾，即人民之意，象征學校辦人民滿意的教育宗旨；象征學校重視學生，尊重學生，關心學生和愛護學生，一切以學生和學生發展為本的人本教育思想；象征學校注重培養學生的獨立人格、誠信品質及創新進取精神，促進學生全面發展，成為“有人文素質、有責任感的高技能人才”的人文教育目標。第二層，兩個“人”字的相扣，一示校企攜手育人，并肩樹人，二示團結和睦的校園氛圍與和諧的師生關系。第三層，?；盏膱D形象形學校地處山城重慶，更寓意學校特立獨行之鮮明特色，不斷進取，勇攀高峰的氣魄與態勢。?；盏乃{色深邃凝重，理性大氣，讓人聯想到自由翱翔的天空和自由航行的大海，象征著崇高與理智、希望與永恒。